Quería contar otras cosas, pero...

...pero... el comentario de esta entrada lo he hibernado hasta otro momento; siempre es bueno vivir con los segundos intentos a mano

Todo se cubre lentamente de pereza.

Algunas de las imágenes que no he publicado, las voy subiendo poco a poco; no dejen de entrar en la página "Fotos y multimedia"

Una preguntita:

¿Cuánto falta para las vacaciones?

Resumen de "saldo".

Un alumno de 2º a definió el resumen de contenidos para el último control, como un resumen in extremis; y la verdad es que algo de eso hay. Una vez que hemos dado el temario completo de cada nivel, y con el mismo evaluado, a aquellos que lo han aprobado los liberamos y les dejamos tiempo para otras asignaturas (regalo que es obvio se han ganado a pulso). Al resto les damos la oportunidad de irse de vacaciones con la asignatura aprobada, y para ello, en un sólo control, con los contenidos resumidos por debajo de los mínimos, pueden hacerlo. ¡Suerte!

Además, alguno de los aprobados se van a presentar para subir nota. El resumen ha sido entregado a todos fotocopiado; también está colgado en los enlaces de principio de página, pero dependiendo del ancho de pantalla, de la configuración del navegador, etc. es posible que el formato no sea el más correcto.

Esta prueba final no tiene relación alguna con la de septiembre, que deberá ser elaborada por el Departamento de Lenguas Extranjeras y que se atendrá a los Contenidos Mínimos de la materia que serán publicados por el CEO y que colgaremos en esta página.

Ayudas para el estudio, sólo ayudas.

Está colgado en Google.doc un texto con algunas ideas para los alumnos de 2º sobre el control de verbos del jueves 27. Este texto no puede sustoituir al esfuerzo que cada uno tiene que hacer, ni sustituye a todo lo trabajado en clase y en casa sobre los mismos. Para cualquier comentario, sobre el control u otro tema, pueden dejarlo en los comentarios al final de la entrada, o enviar un correo a agustinfr1@gmail.com también puedes buscarme en Facebook. Un saludo y suerte en el control.

¡¿San senén...?!

A ver chicos, no voy a decir si me llevo bien o mal con D. Senén, que creo que poco tienen Vds. que decir al respecto; digamos que sé el valor educativo de sus acampadas y el esfuerzo profesional y personal que supone la organización de las mismas. Como profesional y como persona cuenta con todo mi respeto. Pero si yo fuera Ventura o Esther, me sentiría un poco ninguneado; y supongo que leído y entendido ¿no?

No se preocupen, ni se agobien, los sitios Web que hemos creado y a los que siempre los estamos invitando, los hemos hecho (cierto que entre otras cosas) para ayudarles a madurar como personas, y que ese aprendizaje también sirva para su vida en la red.

¿Qué se han equivocado? Yo creo que con la mejor intención del mundo (querían elogiar a alguien no hacer que otros se sientan obviados) no han sabido resolver una situación en la que se les pidió que escribieran un comentario con sus opiniones. No pasa nada, los errores hay que usarlos para aprender, igual que yo, sus padres, o cualquier otro; nadie les recrimina nada ni se siente molesto con Vds., lo único que esperamos de esto es que hayan aprendido que a la hora de dejar una opinión por escrito, debemos reflexionar un poco, no hacerlo como cuando hablamos cara a cara que podemos corregir, no nos van a leer otros,la otra persona sabe lo que queremos decir, etc.

Por cierto, hablando de reflexionar, no vayan a cometer ahora otro error muy habitual. Cuando uno mete la pata, intenta sacarla lo más rápido posible, lo que suele provocar que metamos la otra. NO TIENEN QUE HACER NADA. No quieran corregir el comenterio, o poner uno nuevo para explicarse mejor, o hacer un tercero en que nombrar a éste o aquel,etc. Piensa que yo hago esta entrada aquí y no en el blog familiaceo... precisamente para no enredar en algo que no deja de ser una tontería.

Además, sabemos que para ofender a una persona tan noble como Ventura seguro que hace falta algo más; y Esther, tampoco creo que se haya enfadado demasiado, hasta supongo que el comentario de su hija contaba con su conocimiento previo.

Ya, que para que les tiren de las orejas no saben si vale la pena entra aquí, pero lo tenía que escribir; a ver si lo próximo resulta un poco más amable y menos profesor. Un saludo.

Control de verbos y plan hasta fin de curso.

Ya lo saben, pero el teclearlo en casa con más calma, puede que acabe siendo un poco más claro y, además, alguno de Vds. a lo mejor estaba en otra cosa y no entendió bien, o no me oyó, sin más. :) En cualquier caso sirva para si algún alumno quiere asegurarse o el padre o la madre seber por donde vamos a ir en francés las cinco semanas que quedan. El temario está acabado, y lo que nos queda que hacer es el Control Final de Verbos, hacer un repaso de todo lo dado en el curso y una prueba global.

2º de ESO.

Control de verbos: Jueves 27. El martes 18 seguiremos corrigiendo las libretas (tema 5) y el cuaernillo, tema 4. El jueves 20 y el martes 25 haremos ejercicios similares a los que entrarán el el examen.

Recuerda que entra el presente, el pasado compuesto (con avoir o être) y el futuro. Sobre 40 preguntas, un 25 % (10 de las 40) para escribir tiempos verbales completos, otro 25 para pasar frases desde un tiempo verbal a otro. En el resto tendrás que completar frases con el verbo que falta (en presente, en futuro, en pasado con el añadido de avoir y être) y traducir 4 ó 5 frases de español a francés.

1º de ESO. Control de verbos: Miércoles 26. Dedicaremos esta semana a y la primera clase de la siguiente a ejercicios tipo a los del control. Recuerda que entra el presente, de los 8 verbos marcados más todos los de primer grupo -ER.

20 ó 25 preguntas; 30 % presentes completos, un 40 a completar frases con la persona del verbo que falte y el resto a traducir algunas frases de español a francés.